|
Nosaukums
|
Datējums
|
|
- Mašīntulkošanas tehnoloģiju izmantošana informācijas pieejamības paaugstināšanai digitālajās bibliotēkās
- Ķikāne Jana
- Latvijas Universitāte
- Piekļūt vēstures gaitā radītajām kultūras vērtībām bieži traucē valodu barjeras. Cilvēces rīcībā nav tādu resursu, kas ļautu pārtulkot tās, izmantojot tikai cilvēka tulkojumu, tāpēc tiek meklēti alternatīvi risinājumi. Viena no iespējām ir dabiskās valodas apstrādes tehnoloģiju integrēšana digitālajās bibliotēkās.
Pētījuma mērķis ir izpētīt lietotāju attieksmi un ieguvumus, kādus var sniegt mašīntulkošanas tehnoloģiju izmantošana digitālajās bibliotēkās. Pētījumā šis jautājums tiek aplūkots no p...
|
2013 |
|
- Vidusskolas vecāko klašu skolēnu vispārējo patstāvīgās mācīšanās prasmju pilnveide angļu valodas mācību procesā
- Deimante Hartmane Dagnija
- Liepājas Universitāte
- Cilvēce ir pārkāpusi 21.gadsimta slieksni un pasaulē aizvien vairāk nostiprinās globalizācijas tendences, ko veicina informācijas apmaiņa un mobilitāte. Globalizācija un internacionalizācija izvirza jaunas prasības izglītībai. Aizvien lielāka loma ir pamatprasmēm, kas nav tieši saistītas ar konkrēto zinātnes nozari, bet ir nepieciešamas jebkurā darbības sfērā. Jaunieši skolā apgūst prasmi darboties mainīgos apstākļos, patstāvīgi izglītoties, darboties komandā, kā arī pilnveido sociālo kompetenci...
|
2013 |
|
- Informācija un sabiedrība: Informācijas un bibliotēku studiju nodaļas raksti. Nr. 3
- Latvijas Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes Informācijas un bibliotēku studiju nodaļa
- Turpinājumizdevuma „Informācija un sabiedrība: Informācijas un bibliotēku studiju nodaļas raksti”
trešajā numurā publicēti 20 raksti, kuri sagrupēti trīs nodaļās. Rakstu autori ir gan Informācijas un
bibliotēku studiju nodaļas docētāji, doktoranti un studenti, gan Latvijas Nacionālās bibliotēkas, Latvijas
Universitātes un citu bibliotēku darbinieki, gan kolēģi no Tallinas Universitātes.
|
2013 |
|
- Informācija un sabiedrība : Informācijas un bibliotēku studiju nodaļas raksti, Nr.4
- Latvijas Universitāte,2013. ISSN 1691-6298
- Turpinājumizdevuma „Informācija un sabiedrība: Informācijas un bibliotēku studiju nodaļas raksti”
ceturtajā numurā publicēti 12 raksti. Rakstu autori ir Latvijas Universitātes Bibliotēkas un Latvijas Nacionālās
bibliotēkas speciālisti, Latvijas Universitātes Informācijas un bibliotēku studiju nodaļas docētāji,
bakalaura studiju programmas „Informācijas pārvaldība”, maģistra studiju programmas „Bibliotēkzinātne
un informācija” absolventi un Komunikācijas zinātnes studiju programmas doktoranti. Ra...
|
2013 |
|
- Latvijas neatkarības atjaunošanas reprezentācija laikrakstā "Latvija Amerikā" (1990–1991)
- Zilberts Augusts
- Latvijas Universitāte
- Bakalaura darba „Latvijas neatkarības atjaunošanas reprezentācija laikrakstā "Latvija Amerikā" (1990–1991)” mērķis ir noskaidrot, ar kāda satura informāciju un lingvistiskās izpausmes līdzekļiem trimdas laikrakstā „Latvija Amerikā” (Kanāda) reprezentēti Latvijas neatkarības atjaunošanas jeb Trešās atmodas notikumi 1990. un 1991. gadā.
Teorētiskajā daļā izklāstītas reprezentācijas (Berger, Hall, Lacey, Luckmann, Moscovici), nācijas un nacionālās identitātes (Anderson, Bauman, Billig, Gellner, Smi...
|
2012 |
|
- Promocijas un augstskolu studentu pētniecisko darbu autortiesību aizsardzība datu bāzēs un plaģiāta novēršana
- Kreicbergs Jānis
- Latvijas Universitāte. ISBN 9984783464
- Promocijas un augstskolu studentu pētniecisko darbu pilnteksta datu bāzes kļūst par izplatītu
pakalpojumu akadēmiskajā vidē. Tās uzlabo pētniecisko darbu pieejamību un sekmē
informācijas un zināšanu izplatību.
Veidojot pilnteksta datu bāzes, ir jāpievērš uzmanība autortiesību aizsardzībai. Autortiesības
uz studentu pētnieciskajiem darbiem pieder to autoriem – studentiem, kuri nosaka savu darbu
izmantošanas nosacījumus. Esošā likumdošana nenošķir akadēmisko un izklaides darbu
autortiesību a...
|
2011 |
|
- Nabadzības diskurss Latvijas presē 20. gs. 20. gados un 30. gadu sākumā
- Kirša Kristiāna
- Latvijas Universitāte
- Maģistra darba mērķis ir atklāt nabadzības diskursa konstrukciju un tā saturu Latvijas
presē 20. gs. 20. gados un 30. gadu sākumā.
Teorētiskajā daļā tiek aplūkots nabadzības kā sociālās stratifikācijas prakses jēdziens,
kuras ietvaros tiek raksturota sociālās stratifikācijas izcelsme un realizācijas veidi, tiek
izskaidrota sociālās šķiras koncepts, nabadzības fenomens un tā izcelsme, kā arī nabadzības
stigmatizācija kā marginalizējoša stratēģija un nabadzības atainojuma medijos raksturojums.
Tie...
|
2011 |
|
- Nacionālās identitātes komunikācija Latvijas kultūras telpā
- Latvijas Universitātes Sociālo un politisko pētījumu institūts,2011. ISBN 9789984492124. ISSN 1691-8142
- Grāmatā “Nacionālās identitātes komunikācija Latvijas kultūras telpā”, kas tapusi Valsts pētījumu programmas Nacionālā identitāte (valoda, Latvijas vēsture, kultūra un cilvēkdrošība) ietvaros, analizēti dažādi veidi, kā nacionālā identitāte atklājas un tiek veidota Latvijas publiskajā telpā - medijos, literatūrā, kino, teātrī, reklāmās, virtuālajā un reālajā vidē. Atbilstoši pētījuma mērķim ar nacionālo identitāti saprasta nacionālās saesības (kopienas) apzināšanās cilvēku vēlmēs, rīcībā un domā...
|
2011 |
|
- Nacionālā identitāte un vide
- Latvijas Universitātes Sociālo un politisko pētījumu institūts,2011. ISBN 9789934819438
- Rakstu krājums Jurģa Šķiltera redakcijā sniedz ieskatu tajā, kā nacionālā identitāte tiek balstīta indivīda sākotnējos paškategorizācijas procesos, respektīvi, tajā, kā ikviens vides lietotājs identificē sevi un vietu, kurai viņš ir piederīgs. Vairumā rakstu šajā krājumā identitāte interpretēta kā trīslīmeņu struktūra, kas aizsākas paškategorizācijā (t.i., izpratnē par to, kas ir pats subjekts, vides lietotājs), tālāk tiek transformēta vidēju sociālu kopienu (ģimenes locekļu, darba kolektīvu, in...
|
2011 |
|
- (Ne)izstāstītā vēsture. Skola. Mājas. Atmiņa
- Ločmele Klinta
- LU SZF SPPI,2011. ISBN 9789934819421
- Grāmata piedāvā izzināt, kādi ir 11.–12. klases skolēnu kolektīvās atmiņas un vēstures zināšanu avoti, kā vērtējama to darbība un kādu nozīmi tiem piešķir paši jaunieši sešās Latgales vidusskolās (Baltinavas, Bērzpils, Nautrēnu, Rekavas, Tilžas vidusskolās un Viļakas Valsts ģimnāzijā). Tas skaidrots konkrētas vēstures norises griezumā – aplūkojot skolēnu kolektīvo atmiņu par pretrunīgi vērtēto nacionālo pretošanās kustību padomju okupācijai (izraudzīto skolu tuvākā vai tālākā apkārtnē savulaik r...
|
2011 |
